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El pasado viernes 24 de octubre de 2025, el laboratorio CAFINED, a cargo del Dr. Roberto Ángel Meléndez Armenta, realizó una nueva edición de su programa “XFin es viernes de ciencia” en la Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río, ubicada en la comunidad de Díaz Mirón, en Misantla, Veracruz.
El Laboratorio de Computación Afectiva y Divulgación Educativa (CAFINED), a cargo del Dr. Roberto Ángel Meléndez Armenta, llevó con gran éxito el primer “Robot Racer”, realizado en el marco de nuestra iniciativa "XFin es Viernes de Ciencia".
El viernes 29 de agosto del 2025, se llevó a cabo en el Instituto Tecnológico Superior de Misantla el taller “Git & GitHub: Un primer vistazo”, organizado por el Laboratorio de Computación Afectiva e Innovación Educativa, a cargo del Dr. Roberto Ángel Meléndez Armenta y dentro del ciclo de actividades XFin es Viernes de Ciencia. El taller fue impartido por el Ing. Rafael Fernández Rodríguez, quien guió a los asistentes a través de los conceptos básicos y la importancia de Git como sistema de control de versiones, así como el uso de GitHub como plataforma de colaboración para proyectos de software.
El Laboratorio de Computación Afectiva y Divulgación Educativa (CAFINED) concluyó con éxito su más reciente edición de "Fin es Viernes... de Ciencia", enfocada en la Feria de Exposición de Proyectos. El evento, llevado a cabo el pasado viernes 13 de junio, fue un escaparate para las soluciones tecnológicas desarrolladas por los estudiantes y el equipo de investigación del laboratorio.
Como parte de la iniciativa mensual “Xfin es viernes de ciencia”, integrantes del laboratorio CAFined —Ing. Francisco Javier Fernández Domínguez, Mtro. Edgar Degante e Ing. Roberto Carlos Guzmán Cortés— visitaron la primaria Jaime Torres Bodet, en Paso Blanco, Misantla, Veracruz. Durante la jornada, los niños participaron en actividades sobre salud mental, reconocimiento emocional, impresión 3D e interacción con robots programados con Raspberry Pi, los cuales eran controlados desde una app móvil.
El viernes 4 de abril de 2025 se realizó en el Instituto Tecnológico Superior de Misantla la conferencia “¡Tengo ansiedad! ¿Qué hago?”, dirigida por el Mtro. José Andrés Pérez Grajales, especialista en Psicología Deportiva y Clínica. El evento, organizado por el laboratorio, buscó concientizar a estudiantes de licenciatura sobre la salud mental y ofrecer herramientas para identificar trastornos psicológicos comunes, especialmente la ansiedad.
El 28 de marzo, el Laboratorio de Computación Afectiva, Inteligencia Artificial e Innovación Educativa organizó el taller “Redes LSTM aplicadas en la clasificación de audios de voz”, dirigido por el Ing. Francisco Javier Fernández Domínguez. Durante la sesión, los participantes aprendieron sobre redes LSTM, procesamiento de señales de voz y aspectos éticos del uso de IA. Con conocimientos básicos de programación, pudieron aplicar lo aprendido en ejercicios prácticos.
El dia 28 de febrero de 2025, el Laboratorio CAFined impartió el taller “Generación de voz con IA: un enfoque ético”, dirigido por el I.S.C. Roberto Carlos Guzmán Cortés. Los participantes exploraron la síntesis de voz con IA y sus implicaciones éticas, abordando temas como privacidad de datos y sesgos en el contenido de audio. Con ejemplos prácticos, el evento promovió el uso responsable de la tecnología en el ámbito educativo y social.
El Laboratorio CAFined organizó una Feria de Ciencia y Tecnología en diciembre de 2024 en la Telesecundaria "Emiliano Zapata" de Pueblo Viejo, Misantla, Veracruz, como parte de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2024. El evento incluyó conferencias sobre robótica, impresión 3D e inteligencia artificial, además de actividades interactivas con impresoras y robots. La feria buscó inspirar a los estudiantes y acercarlos a la innovación tecnológica, reafirmando el compromiso de CAFined con la educación y la divulgación científica.
CAFined organizó un ciclo de conferencias en la Telesecundaria "Emiliano Zapata" de la Isla de Chapachapa, Nautla, Veracruz, donde expertos abordaron temas de ingeniería, inteligencia artificial, impresión 3D y robótica. Los estudiantes exploraron aplicaciones prácticas de estas tecnologías y su impacto en la vida cotidiana, fomentando el interés por la innovación y la resolución de problemas.
